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指向数学核心素养培养的计算估算教学设计 被引量:1

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摘要 计算估算即对运算结果的估计,是解决实际问题常用且有效的策略与方法。计算估算能力的提升是落实核心素养的重要体现。但由于它点状地分散在教材和习题中,且更多地体现为学生的一种数感和能力,容易被教师忽视。教师应注重引领学生加深对计算估算的认识,养成主动估算的意识,掌握灵活估算的方法,并能自觉运用估算来解决实际问题。
作者 季焕庆
出处 《江苏教育》 2019年第89期16-18,共3页
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参考文献2

二级参考文献11

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共引文献15

同被引文献4

引证文献1

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