指向数学核心素养培养的测量估算教学设计

测量估算能力的提升有助于学生量感和数感的培养、思维的拓展以及问题解决能力的提高,是落实核心素养培养的重要体现。在测量估算教学中,教师要注意引导学生建立单位量的清晰表象,基于生活实际创设合适的问题情境,在情境中探究有效的测量估算策略,测量估算活动后要引导学生及时反思,逐步提升其测量估算能力。