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综合实践活动中任务驱动式导学单的设计与使用 被引量:2

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摘要 任务驱动式导学单是进行任务驱动式教学的有效载体,其强调的是“做中学”和“学中做”。通常来说,导学单主要有目标达成式、任务跟进式、活动操作式、拓展延伸式等类型。在实际教学中,教师可以以导学单的使用为突破口,进而实现教与学方式的变革。
作者 杨静娟
出处 《江苏教育》 2019年第89期40-43,3,共4页
基金 2017年度教育部教育科学规划基金重点项目“质量导向的区域教育整体联动发展研究”阶段性研究成果,项目编号:DHA170342
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