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倾听:让儿童爱上阅读
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摘要
阅读对提升儿童的语文素养具有不可替代的作用。为了提升课外阅读的效率,统编语文教材首次将课外阅读策略纳入了课内。那么,如何引导学生亲近阅读、爱上阅读呢?笔者以为,倾听是一个重要的方法和途径。1.从需求出发,了解儿童的阅读兴趣。每个儿童都有阅读需求,但由于家庭背景、个人爱好等方面的不同影响,每个儿童的阅读体验感和获得感则不尽相同。
作者
顾小兰
机构地区
江苏省南通师范学校第一附属小学
出处
《江苏教育》
2019年第89期61-62,共2页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘倾听儿童’的小学语文教学的理论与实践研究”阶段性研究成果,课题编号:C-c/2016/02/123
关键词
倾听
阅读教学
学生需求
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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