系统化健康教育在脊柱骨折护理中的应用

目的:研究系统化健康教育在脊柱骨折护理中的应用效果。方法:选取2017年12月~2018年12月医院收治的78例脊柱骨折患者并随机分为两组,其中39例患者进行系统化健康教育,设为研究组,另外的39例患者进行口头教育,设为对照组,两组患者的教育时间均为从入院到出院,对比两组患者教育知识的掌握情况以及对知识教育的满意度。结果:研究组患者知识掌握度明显高于对照组,P<0.05,且研究组患者的知识教育满意度明显高于对照组,P<0.05。结论:系统化健康教育在脊柱骨折护理中效果良好,对比于口头教育,患者的知识掌握度更高,且患者对于知识教育的满意度也更高,值得大力推广和引用。