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在教育的春天里行走
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摘要
初心:做一个称职的教研组长当校长让我担任教研组长时,我犹豫了好久。在我看来,教研组长是一个教研组的核心人物,不仅要有扎实的驾驭课堂的能力,还要能提携组里的年轻教师不断成长;不仅要对教材的结构体系、重点难点了然于胸,还要对教学评价的每份讲义和练习卷的题型及难易程度把握得当……教研组长凡事得冲在前面,身先士卒,用实力和能力“征服”大家,从而获得向心力、凝聚力。顶着压力,我接下了“重担”。进入角色的第一步就是学习。
作者
陈爱芬
机构地区
江苏省宜兴市城南实验小学
出处
《江苏教育》
2019年第94期44-45,共2页
关键词
教研组长
教研团队
团队学习
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
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