菜单式教学的实践与探索

顾客根据自己的口味,点适合自己的菜肴,厨师根据顾客的要求,定做菜肴。菜单式教学认为,学生是顾客,教师是厨师。教师要以学定教,根据学生的不同反馈开展针对性的教学活动。一、传统信息技术教学存在的问题目前,信息技术基础所使用的教材,无论是广东版还是人教版,都是十年前编写的教材。