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宋词专题教学的实施策略
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摘要
宋词专题教学对提高学生的语文素养、审美能力、鉴赏能力、探究能力都有积极的意义.探索宋词专题教学的必要性和可行性、宋词专题教学的选题设计和宋词专题教学学习材料的选择,是教师不能回避的问题。
作者
文照鑫
机构地区
眉山车城中学
出处
《四川教育》
2019年第36期23-23,共1页
关键词
专题教学
宋词
鉴赏能力
选题设计
探究能力
语文素养
必要性和可行性
审美能力
分类号
I20 [文学—中国文学]
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