高中历史教学中渗透“劳动教育”初探

普通高中历史课程展现了历史演进的基本过程以及人类在历史上创造的文明成果,揭示了人类历史发展的基本规律和大趋势。但在以往的历史教学中,我们不断探讨如何在高中历史教学中强化德育教育,往往忽视了“劳动教育”。劳动教育作为全面发展教育的重要组成部分,对促进学生的健康成长和社会进步具有重要意义。挖掘历史教学资源,在高中历史课堂开展“劳动教育”简单易行,是培养学生核心素养的途径之一。