微论

要让幼儿会提问,会讨论解决问题的方法,需要教师多角度地启迪幼儿,开阔幼儿的思路,引导幼儿在与同伴互动中积极思考,发展幼儿的思维能力。教师启迪幼儿思维时应重视启迪方式的具体形象性,可运用语言启发、动作暗示、体态表情、行为示范、角色表演等启迪方式,开阔幼儿思路,引发幼儿积极思考。