高职英语课程思政教学改革初探——以开学第一课为例

课程思政是新时代高校所有课程面临的新课题。开展高职英语课程思政教学是新时代高校英语教师必须担负的历史使命。本文阐述了课程思政的内涵,分析了高职英语课程思政的必要性,以高职英语开学第一课为例,从总体设计、教学实施角度对高职英语课程思政改革进行实践探索,为高校思想政治工作在高职英语课程的深入开展提供一定的参考价值。