摘要
大学英语四六级考试和全国大学生英语竞赛是我国高校测试大学生英语语言运用能力中最权威、覆盖面最广、参与学生最多也是最具有社会影响力的两项考试。基于不同的测试目的,这两项考试在题型、考察重点、题型难度和应对技巧等方面存在很大的差异。本文对两项考试的试卷结构、测试题型和难度进行对比分析,探索应对策略,以"以考助学,以赛促教,以教创新"为目标,丰富教学手段,更好地服务教学。
出处
《文教资料》
2019年第33期230-231,共2页
基金
北方民族大学2018年教学研究项目成果,项目编号:2018JY0601