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“微时代”背景下初中语文作文教学探析
被引量:
1
Analysis of Chinese Composition Teaching in Junior Middle Schools under the Background of "Micro Age"
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摘要
笔者通过"微世界""微课堂""微平台"等多种途径,进行学生写作方法指导,是教学实践中的全新尝试,旨在激发学生写作兴趣,提高学生语文素养。教师应在遵循教学规律的前提下,正确使用网络社交平台,做到适度、合理。
作者
王玫
林菡
WANG Mei;LIN Han
机构地区
福州教育研究院
福州屏东中学
出处
《福建教育学院学报》
2019年第12期21-22,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
微时代
作文教学
引导
适度
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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