融媒体背景下高职院校网络文化工作室管理探析——以福建水利电力职业技术学院“鲁小班网络工作室”为例

融媒体时代的到来,不仅对高职院校的思想道德教育和文化建设带来诸多影响,同时也为高职院校网络文化工作室管理提供了理论和实践的必要性。本文以融媒体的含义与特征为切入点,结合“鲁小班网络工作室”管理实际,提出融媒体背景下高职院校网络文化工作室管理对策,以期使融媒体在高职院校网络文化工作室管理方面发挥最大效力。