摘要
为了提高大学生的数学建模能力,建立了以数学建模竞赛论文诊断倒逼教学资源库优化的正反馈闭环系统,开展了10年的实证研究,结果表明,随着教学资源库的逐年优化和完善,大学生的数学建模竞赛论文水平呈现逐年上升的态势。
To enhance mathematical modeling performance of university students,it founds a positive feedback closed-loop system on mathematical modelling contest paper driving the teaching database upgrade.An empirical study on the last ten years has been conducted.Results shows that as teaching database upgrades and advances,mathematical contest thesis by university students takes a upward trend on a yearly basis.
作者
王积建
章纪顺
WANG Ji-jian;ZHANG Ji-shun(Zhejiang Industrial&Trade Vocational College,Wenzhou,325003,China)
出处
《浙江工贸职业技术学院学报》
2019年第4期5-10,共6页
Journal of Zhejiang Industry & Trade Vocational College
基金
浙江省教育厅高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“高等数学CDIO-MEM教育模式改革的研究与实践”(jg20180747)
浙江工贸职业技术学院教学创新项目“竞赛分析机制倒逼课程改革”(浙工贸院〔2018〕61号)
关键词
数学建模竞赛
教学资源库
SD方法
正反馈闭环系统
实证研究
mathematical modelling contest
teaching database
SD model
closed-loop system of positive feedback
empirical study
