摘要
道德因素是就业力构成的重要维度,也是促进大学生个体发展以及用人单位招聘的参照系,更是对大学生就业力的提升具有一定的增值效用。因此,高校开展职业规范和职业责任教育,促进大学生职业精神内化,培育由技入道、道技结合的高素质大学生。
出处
《延边教育学院学报》
2019年第5期19-21,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
2018年度江苏省高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2018SJSZ171)
2017年度江苏省高校哲学社会科学研究重点项目(项目编号:2017ZDIXM121)