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延吉市朝鲜族小学汉字书写偏误的调查与分析
被引量:
2
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摘要
掌握汉字书写的基本规则,规范、熟练地书写所学汉字是朝鲜族小学汉语教学的重中之重。本论文在对延吉市9所朝鲜族小学汉字书写偏误类型与频率充分调查的基础上,给出相应的改进策略,以促进朝鲜族小学生汉字书写能力的提升,为朝鲜族小学汉字书写教学提供借鉴。
作者
郭玉玲
孙旗鸿
机构地区
延边大学
出处
《延边教育学院学报》
2019年第5期137-141,共5页
Journal of Yanbian Education College
关键词
延吉市
朝鲜族小学
汉字书写偏误
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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