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互动让低年级语文课堂学习更精彩
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摘要
《语文课程标准》要求,需要增强学生对于语言方面的积累与感悟,让学生在日常学习的过程中逐渐积累,提升语感,深入体会。那么要想实现以上目标,就要让学生积极地参与到学习中去,自己主动学习,再加以生生互动、师生互动的学习,进而使得学生的自主积极性得到提高,充满兴趣的进行学习,最终完成学习目标。
作者
张健
机构地区
江苏省徐州市沛县安国镇中心小学
出处
《神州》
2020年第2期121-121,共1页
关键词
低年级
语文学习
互动
积极
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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