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创新教育融入基础学科教学的路径分析
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摘要
在万众创新的时代,创新教育已经成为各个学校提高教学能力和学生发展的重要目标。在基础学习中渗透创新教育,不仅是教育改革发展的重要趋势,还是推动创新发展的有效途径,创新教育在教学工作中的融合,对提高教学质量有重要的意义。
作者
韦强
梁正懿
机构地区
重庆市南川道南中学校
出处
《神州》
2020年第2期145-145,共1页
关键词
创新教育
基础学科
教学
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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