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导向学生核心素养开发学校汽车文化课程的思考
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摘要
孟河镇是中国“汽配名镇”“中国汽配之乡”。孟河实验小学立足乡土特色产业,走特色校本课程开发之路。文章系统阐述了导向学生核心素养开发汽车文化课程的课程性质、课程理念、课程的目标与内容、课程实施的方式方法、课程资源以及课程的管理与评价机制等,对提升特色校本课程实施水平有借鉴作用。
作者
姚灵娣
潘志刚
机构地区
江苏省常州市新北区孟河实验小学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第12期137-140,共4页
Education Circle
基金
江苏省教育科学“十三五”规划立项课程“基于‘齐梁故里’构建‘齐梁校园文化’的行动研究”(批号:XC-c/2016/38)的阶段研究成果
关键词
小学
孟河
汽车文化
课程
思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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