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以资源点亮幼儿创意美术活动的星空
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摘要
创意美术活动属于儿童非常喜爱的学习活动,核心目标是养成儿童的求新、审美、感知还有实践能力,其互动方式理应是灵便的、放开的,要以彰显儿童的主体地位,挖掘儿童的潜力为主。而材料应用如何更是活动能不能有效开展的前提,是儿童创新、探求的纽带,应用与众不同的美术材料会让儿童出现浓厚的参与兴趣。所以,创意美术活动理应有效运用儿童周围的所有材料,让创意活动同儿童的生活密切联系,如此更有利于培养儿童的创新力。
作者
张洪霞
机构地区
淮安市洪泽实验幼儿园
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第12期168-169,共2页
Education Circle
关键词
自然资源
创意美术活动
创造力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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