期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
互联网+微课资源在信息化数学课堂的运用与研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着信息技术的不断发展,与人们的生活实践联系越来越密切.与此同时,信息技术在教学过程中得到广泛应用,微课这种新型的教育手段在教学发展中应运而生.微课是教师使用多媒体技术实施教学,借助视频播放的手段讲解相关知识,增加教学课程的针对性,有利于深化学生的学习能力.如今,这种教学手段在初中数学教学过程中得到广泛应用.接下来,本文就互联网+微课资源在信息化数学课堂的运用与研究,展开具体探索.
作者
韦芳华
机构地区
广西河池市宜州区第二中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第23期50-50,共1页
关键词
初中数学
微课
信息化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
1
1
何月霞.
浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用[J]
.人文之友,2019,0(15):239-239.
被引量:1
二级参考文献
2
1
王娟.
浅谈小学数学教学中师生的课堂关系[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(2):34-35.
被引量:10
2
李桂英,牟涛,魏竹青.
如何在小学数学教学中渗透情感因素[J]
.中国校外教育(上旬),2012(4):64-64.
被引量:2
同被引文献
5
1
陈达辉.
“互联网+微课”,让数学课堂“移动”起来[J]
.福建教育(中学版)(B版),2015,0(9):55-56.
被引量:3
2
林芸.
依托“互联网+微课”,促进学生自主学习数学的研究[J]
.福建中学数学,2017(12):47-49.
被引量:6
3
代岳忠.
基于微课的特小班额数学教学应用模式[J]
.天津教育,2019,0(26):127-129.
被引量:2
4
吴春霞.
“互联网+”时代下应用微课提高小学高年级数学教学有效性的研究[J]
.数学学习与研究,2019(24):69-69.
被引量:9
5
刘婷婷.
微课在小学数学教学中的实施策略[J]
.数学学习与研究,2019(8):47-47.
被引量:4
引证文献
2
1
蒋永梅.
“互联网+魔法微课”在数学教学中的应用探研[J]
.成才之路,2020(36):120-121.
2
丁延梅.
浅谈“互联网+”背景下信息技术与初中数学教学的整合策略[J]
.数学学习与研究,2021(22):140-141.
被引量:7
二级引证文献
7
1
杜艳.
“互联网+”与初中数学数学融合方法分析[J]
.试题与研究,2023(15):93-95.
2
李培新.
合理运用互联网优化初中数学课堂教学[J]
.中国新通信,2021,23(24):204-205.
被引量:5
3
潘佳娜.
“互联网+”背景下小学数学信息技术教学策略探究[J]
.教师,2022(13):33-35.
被引量:2
4
牛俊.
“互联网+”背景下信息化教学在初中信息技术课堂中的应用实践[J]
.中国新通信,2022,24(21):128-130.
被引量:4
5
张丽华.
“互联网+”背景下的初中数学教学研究[J]
.数理化解题研究,2023(5):44-46.
被引量:2
6
陈吉春.
浅谈“互联网+”背景下信息技术与初中数学教学的整合策略[J]
.求知导刊,2023(4):32-34.
被引量:1
7
张珂.
“互联网+”背景下初中数学教学创新研究[J]
.求知导刊,2023(11):92-94.
1
高瑜,吴天麟.
论中国画的表现手法在陶瓷绘画中的运用与研究[J]
.艺术品鉴,2019,0(9X):32-33.
数学学习与研究
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部