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浅谈如何提高小学数学课堂教学效率 被引量:3

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摘要 课堂教学效率的提升,要建立在学生学习效率的基础上.因此,在新时代的小学数学课堂上,面对新时代中具有活跃思想的小学生,教师的教学方法与策略,是吸引学生注意、引导学生深入知识内核的关键,也是保证课堂教学效率的途径.
作者 康东生
出处 《数学学习与研究》 2019年第23期87-87,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[英]R·赖丁(RichardJ.Riding),[英]S·雷纳(StephenG.Rayner)著,庞维国.认知风格与学习策略[M]华东师范大学出版社,2003.
  • 2叶碧霞.学习风格与外语教学[J].国外外语教学,2000(2):20-24. 被引量:28

引证文献3

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