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小学高年级数学中的有效教学方法分析被引量：1

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摘要科学的教学方法是提升教学质量的前提,在小学高年级数学教学中,教师需要灵活应用各种教学方法,如,开展互动活动、采取情境教学、课堂教学和课后练习均与生活联系起来,激发学生的学习积极性,提高教学效率.

作者梁桂明

机构地区广东省中山市小榄镇永宁中心小学

出处《数学学习与研究》 2019年第23期93-93,共1页

关键词小学高年级数学教学方法

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数学学习与研究

2019年第23期

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