生本理念下小学数学生活化教学分析被引量：2

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摘要生活中有许多需要使用到数学的地方,可以说,生活与数据具有密切相关的联系.因此,教师如何调动学生对数学的学习兴趣,增强学生的应用意识就成为小学数学教学的重点问题.而在当前的小学数学课堂教学中,已经开始从以往的"师本"逐渐地向着"生本"的理念转化,为了可以使小学生能够更加真实地感受到生活与数学的密切关联,本文将基于生本理念下对小学数学的生活化教学进行分析探讨.

作者王杉林

机构地区甘肃省凉州区谢河镇武家寨教学点

出处《数学学习与研究》 2019年第23期126-126,共1页

关键词生本理念生活化教学小学数学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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