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天津市基础教育满意度调查研究
被引量:
1
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摘要
一、研究目的本次调查研究旨在多层面、多维度、多视角反映本市基础教育发展现状,了解人民群众对基础教育发展的真实预期和满意程度,把握基础教育发展现状与达到人民预期过程中存在的问题,进而明确基础教育改革与创新发展的重点,同时提出政策建议,为政府完善教育工作提供参考信息和决策依据。
作者
唐兴
肖燃
许志勇
杨春芳
机构地区
天津市教育招生考试院
天津市教育科学研究院
出处
《天津教育》
2019年第34期30-31,共2页
Tianjin Education
关键词
基础教育发展
教育发展现状
参考信息
教育改革与创新
基础教育满意度
把握基础
满意程度
多维度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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