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多媒体技术应用于初中英语口语教学的策略探析
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摘要
多媒体技术可以将声音、图像和文字融为一体,可以对教学内容进行生动、直观的展现。因此,在初中英语口语教学中采用多媒体技术,不仅可以丰富英语课堂教学模式,还可以对学生的创造性思维和自主学习能力进行有效培养。
作者
邢广欣
机构地区
天津市双港中学
出处
《天津教育》
2019年第34期58-58,共1页
Tianjin Education
关键词
有效培养
多媒体技术
初中英语口语教学
策略探析
自主学习能力
教学内容
学生的创造性思维
英语课堂教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
苏红.
信息化技术在英语课堂教学中的应用探究[J]
.长江丛刊,2019,0(35):48-48.
2
郝平燕.
培养学生英语核心素养——以中学英语口语课教学为例[J]
.科学咨询,2020,0(2):153-153.
被引量:1
天津教育
2019年 第34期
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