多媒体技术在初中生跨文化意识培养中的运用

对学生跨文化交际能力的培养是全球经济一体化发展背景下英语教师面临的挑战之一,也是必须落实的一项教学任务。而学生跨文化交际能力与学生的跨文化意识有密切的关系,学生若不具备跨文化意识,很难拥有良好的跨文化交际能力。在当前这个信息化社会,英语教师在对学生进行跨文化意识培养时,应当学会利用现代教育技术,如多媒体技术,通过多媒体技术具备的跨时空特点为学生创造良好的语言和文化学习环境,从而实现对学生跨文化意识的培养,本文对此进行论述。