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思维导图在初中地理复习中的应用初探

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摘要 在初中地理复习过程中,相当一部分学生对地理知识掌握得较杂乱,概念混淆,考试时无从下手。可以将思维导图引入其中,整理知识点之间的内在联系,帮助学生对地理知识进行归纳、总结,形成知识网络,从而提高复习效率。
作者 张居新
机构地区 永安三中
出处 《教育界(综合教育)》 2019年第12期90-91,共2页
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