小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

教师应当注重数学学科教学的基本过程,逐渐锻炼学生的逻辑思维能力,提高学生的综合素养,使学生根据已有的生活经验、知识体系及行为习惯做出一系列的判断和推测,得出准确的答案和结论,探究出事物发展的本质特征,发掘出教材的主要内容,为学生将来的学习奠定良好的基础。