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试论初中历史教学中学生问题意识的培养
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摘要
受到传统观念的限制,学生学习的积极性和主动性比较弱,缺乏一定的问题意识,不知道如何提问。因此,教师应该改进教学模式,培养学生的问题意识。文章首先简要介绍了培养学生问题意识的重要性,接着重点提出了培养学生问题意识的措施,以期为初中历史教学提供一定的参考。
作者
张文选
机构地区
仁寿县鳌峰初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第12期102-102,110,共2页
关键词
初中历史教学
问题意识
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
2019年 第12期
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