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浅谈小学语文文言文的教学策略

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摘要 在小学语文文言文教学中存在许多困境,实际教学效果并不显著。作者结合长期的语文教学实践,针对目前小学语文文言文教学的困境提出了相应的对策,旨在抛砖引玉,改进小学语文文言文教学方法,促使我国传统文化得到有效弘扬与传播。
作者 刘沛生
出处 《教育界(综合教育)》 2019年第12期124-125,共2页

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