论小学数学教师素质与专业发展的方向

数学教师既需要具备良好的专业素养和数学功底,又需要拥有系统的教育心理学学习经历,对于当下流行的数学文化和基本的数学科学知识要有一定的理解。文章分析了现如今小学数学教师素质的构成情况,就促进小学数学教师的素质和专业发展提出了几点参考,为今后小学数学教师素质和专业能力的提升提供一点借鉴。