摘要
小组合作学习在小学数学教学中的应用,在提高数学教学质量与促进学生全面发展等方面具有着积极意义。本文主要以小学数学教学为主题,深入剖析了小组合作学习的具体应用,旨在促进教学效果的提升。小学数学学习直接影响到小学生思维能力与学习方法、学习兴趣等的培养。然而在数学教学实践中,存在众多问题,直接影响到了小学生综合能力、兴趣的培养与发展。小组合作学习方式作为一种现代课堂新型教学方式,在规避上述传统数学课堂问题的同时,有助于促进教学效果的提升与学生的全面发展。因此,有必要深入剖析小组合作学习在小学数学教学中的应用,保障小学数学教学作用的发挥。
