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微课在初中道德与法治生活实践课例教学中的运用与研究
被引量:
8
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摘要
微课因其自身特点,对实现初中道德与法治生活实践课例教学的目标具有非常重要的意义:首先,能灵活多变的满足初中道德与法治生活实践课例教学中打破时空限制的要求;其次,能实现初中道德与法治生活实践课例教学中的内容向学生的生活和实践领域延伸的特点;第三,能更好的调动学生对初中道德与法治生活实践课例学习的兴趣,提高学习效率,让学生主动学习,启发思考。
作者
肖慈英
机构地区
广东省中山市黄圃镇中学
出处
《中国农村教育》
2019年第35期102-103,共2页
关键词
初中道德与法治
时空限制
课例教学
实践课例
微课
教学中的运用
启发思考
灵活多变
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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