产教融合人才培养模式构建的动力机制研究被引量：12

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摘要产教融合人才培养模式是在政府、产业(企业)和教育(高校)等主体要素的协同作用下形成的“产教共同体”或“产教联合体”,具有整体性、开放性和协同性的特点.文章分析产教融合人才培养模式的科学内涵和本质特征及存在的问题,提出产教融合人才培养要以全面深化改革为动力,彻底打破产教两方面的路径依赖.

作者余静雯顾健辉

机构地区南通大学教育科学学院南通大学教务处

出处《教育评论》 2019年第12期74-78,共5页 Education Review

关键词产教融合 “产教共同体” “产教联合体”

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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