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青年教师的专业成长从“五个点”开始
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摘要
近几年我们在培养青年教师过程中采用了从“五个点”(即成长的“着力点”“发展点”“契合点”“充气点”“支撑点”)开始的做法,取得了较好的效果,助推了青年教师的专业成长,他们经过3至5年时间的历练,如同插上了腾飞的翅膀,大多数都能成为教学业务骨干。
作者
朱腾
机构地区
江苏淮安市淮安区教师发展中心
出处
《教书育人(校长参考)》
2020年第1期51-52,共2页
关键词
着力点
发展点
契合点
充气点
支撑点
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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