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青年教师的专业成长从“五个点”开始

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摘要 近几年我们在培养青年教师过程中采用了从“五个点”(即成长的“着力点”“发展点”“契合点”“充气点”“支撑点”)开始的做法,取得了较好的效果,助推了青年教师的专业成长,他们经过3至5年时间的历练,如同插上了腾飞的翅膀,大多数都能成为教学业务骨干。
作者 朱腾
出处 《教书育人(校长参考)》 2020年第1期51-52,共2页
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