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初中数学数形结合思想教学研究
被引量:
5
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摘要
随着素质教育不断普及,我国中学生的初中入学率直线上升。在初中的教学任务中,由于数学在学习过程中的占比颇高,因此初中学生数学能力的培养就显得至关重要。为了提高学生的综合能力,教师要积极培养学生数形结合思想。数形结合思想不但可以帮助学生快速解决问题,还可以激活学生思维,培养他们的创新精神。本文主要探讨了初中数学数形结合思想的重要性和推进数学数形结合思想的方法策略。
作者
王三平
机构地区
甘肃省武威第二十三中学
出处
《学周刊》
2020年第6期18-18,共1页
Learning Weekly
关键词
初中数学
数形结合
数形转换
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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