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小学数学有效课堂教学策略
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摘要
在一切追求效率的时代,小学数学课堂教学也不可避免地追求效率。这不但是新课标改革的要求,也是时代发展的要求。让学生在有限的课堂时间内,学习有效的知识,提高学习能力,是新时代小学数学教学所追求的目标。对此,教师可对小学数学有效课堂教学策略进行探讨。
作者
刘迪兰
机构地区
甘肃省清水县轩辕小学
出处
《学周刊》
2020年第6期29-29,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
教学策略
有效性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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