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提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略分析
被引量:
13
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摘要
随着新课程改革的发展,道德与法治教育也需融合时代发展的需求。我国正逐步完善法治化,全面倡导依法治国。这就要求教师在道德与法治课的教学过程中,不仅要教育学生学习我国优良的道德传统,而且还要在课堂中贯彻法律法规,帮助学生树立法治意识,让学生学会用法律武器来捍卫自己的合法权益。
作者
杨桂芹
机构地区
甘肃省天水市秦州区天水郡小学
出处
《学周刊》
2020年第6期44-44,共1页
Learning Weekly
关键词
道德
法律
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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