期刊文献+

青年教师互助组:一种促进青年教师专业发展的有效途径

下载PDF
导出
摘要 青年教师互助组是基于快速提高青年教师专业发展愿景的组织,通过开展有效的活动如课堂教学沙龙、教育教学经验共享会、有效的集体备课等,助力青年教师走上专业发展的快车道,从而能有效提高青年教师的教育教学能力。
作者 闫宗美
出处 《学周刊》 2020年第6期192-192,共1页 Learning Weekly
基金 山东省淄博市教育科学“十三五”规划课题《新形势下青年教师专业发展问题研究》(2018ZJG083)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1Glatthom, A, Teacher Development [J]. International Encyclopedia of Teaching and Teacher Education. Oxford: Elsevier Science Ltd, 1995.
  • 2Judith C. Christensen & Ralph Fessler, The Teacher Career Cycle Understanding and Guiding the Professional Development of Teachers [M]. Allya and Bacon, Boston, 1992.
  • 3叶谰,白益民,王枬,陶志琼.教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2001.

共引文献60

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部