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设计多元化主题,提升综合实践教学效果
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摘要
主题实践对学生思想有启发和引导作用,多元化主题能丰富实践课程内容,给学生更多的启迪,提升学生的实践能力。本文从"交叉式,加强整合""并列式,学会合作""辐射式,拓展探究"三个方面进行阐述。
作者
邓玉艳
机构地区
江苏灌云县小学生实践基地
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第1期27-27,共1页
关键词
多元化主题
合作
实践能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2020年 第1期
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