期刊文献+

浅析传统课堂中混合式学习在初中英语教学中的应用 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 混合式学习是传统课堂学习和线上学习的有机结合,混合式学习迎合了初中英语教学对口语、阅读理解及听力等多元技能的培养要求,有利于提升学生学习的自主化和个性化,从而提高学习效率和学习质量。初中英语混合式学习要从学习平台搭建、教育资源整合、完善学习模式、创新学习方法、变革考核体系及完善激励机制等几个方面推进。
作者 卢红
出处 《教书育人(教师新概念)》 2020年第1期40-41,共2页
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“混合式教学模式在初中英语教学中的应用研究”研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1066
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献20

同被引文献28

引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部