精致化教学:突破概念教学壁垒的思考

数学概念是数学知识的重要组成部分,是数学思想的基础。为引导学生深入理解数学概念,并能作一定的延伸,小学数学教师应当创新教学方法,丰富概念内容,在教学中融入精致化理念,促进学生对数学概念进行思考和辨别,进而把握数学概念的本质,最终提高学生的数学能力。本文思考小学数学教学中融入精致化教学,从而突破概念教学壁垒的策略。