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在核心素养指导下革新教学方式,强化历史教育的成效性
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摘要
核心素养是教师应该关注的内容,教师应在其指导下合理革新教学理念和讲解模式,给学生带来更高水准的课堂教学。基于历史学科体现出的特色和教育需求,核心素养包含唯物史观、史料证实及家国情怀等方面的素养培养,教师应引导学生对历史发展进行科学的认知。
作者
俞建梅
机构地区
甘肃古浪县第二中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第1期67-67,共1页
关键词
历史教师
核心素养
教学方式
高中生
成效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2020年 第1期
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