摘要
在线开放课程推动了高等教育教学模式的革新,促进了教育教学质量的提升,但我国地方高校的在线开放课程建设普遍落后于高水平大学。为探索符合地方高校实情的建设方法,满足地方高校人才培养需要,分析了在线开放课程的建设原则,设计了在线开放课程体系,并结合本校实际建设经验给出了关键要素的实现途径。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2020年第2期147-149,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省高校省级教学改革研究项目(2017397)。