儿科医学生心理韧性状况研究

目的对儿科医学生心理韧性及其5个不同维度分布状况进行研究,用以指导儿科医学生心理健康教育及管理。方法选取重庆医科大学儿科医学系135名学生作为样本,采取青少年心理韧性量表(27项),对不同性别及是否独生子女的儿科医学生心理韧性及其5个不同维度分布状况进行研究。结果在心理韧性的人际协助维度,女生得分明显高于男生得分(P<0.05);在其余4个维度,不同性别的儿科医学生比较差异均无统计学意义(P>0.05)。独生子女与非独生子女在儿科医学生心理韧性及其5个维度得分比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论女性儿科医学生在人际协助维度能力高于男性,是否独生子女并非影响儿科医学生心理韧性的主要因素。