摘要
运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力,也是数学最重要的核心素养之一,优化运算能力对提高学生数学素养有重要的作用和意义。通过对中学课堂不同类型问题的低效算法和优化算法的解法对比分析,加深了对教材的挖掘拓展。最后,探讨了课堂例题学习的模式和数学师范生运算能力的培养,并对师范生未来的教师专业化发展给出了一些教学建议。
作者
李硕
李刚
马园媛
王力
Li Shuo;Li Gang;Ma Yuanyuan;Wang Li
出处
《昌吉学院学报》
2019年第6期103-106,共4页
Journal of Changji University
基金
新疆维吾尔自治区本科教育教学研究和改革项目“跨区域、跨学校、跨学科专业共享教学资源，联合培养人才的探索与研究”“核心素养下视域下《初等数学研究》的教学改革”（新教函[2019]762号）
昌吉州教育教学研究中心项目“共享数学教学资源理念下昌吉州中学与大学联合办学的路径研究”（ZS1906）阶段性研究成果
