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基于情境构建的小学美术教学思考
被引量:
3
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摘要
在素质教育改革不断深化的背景下,小学美术教学质量与效率的提高迫在眉睫。文章简要分析了小学美术情景教学的优势,从趣味、真实、教具、讲解及实践等方面,对基于情境构建的小学美术教学的策略展开探讨。
作者
方标
机构地区
湖南省岳阳市平江县三阳明德学校
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第22期100-101,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
情境教学法
小学美术
情境构建
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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