连贯性护理健康教育模式对慢性宫颈炎患者实施护理的临床效果分析

目的针对慢性宫颈炎患者使用连贯性护理健康教育模式的临床效果进行分析。方法选取2017年2月~2019年8月我院就医的70例慢性宫颈炎患者进行研究,将其按照入院的时间顺序分为研究组和比对组。其中研究组的35例慢性宫颈炎患者采取连贯性护理健康教育模式的方式,比对组的35例慢性宫颈炎患者则实施常规的护理方法,比对两组患者在护理后的临床效果和患者对护理工作的满意程度。结果与比对组相比,研究组患者的临床护理有效率明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。与此同时,研究组患者的护理满意度明显高于比对组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对慢性宫颈炎患者,采取连贯性护理健康教育模式的方法能够有效的提高患者对护理工作的满意程度,临床使用价值较为显著,值得推广。